不適切保育シンキング

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保育所・認定こども園における人権擁護のセルフチェックリスト

全国保育士会
平成29年3月作成、平成30年4月一部改訂

不適切保育シンキング

事例:「またトイレに行くの?さっきも行ったけど出なかったよね。」と言い、トイレに行かせなかった。

事例:「そろそろトイレに行こうか?」と10分おきに声を掛け、トイレに行かせた。

事例:「うさぎさんのしっぽはそんな形じゃないよ。こうだよ。もう一度描き直そうか。」とアドバイスし、描き直しをさせた。

事例:「先生も仕事行くの本当に嫌だったよ!お休みしたかった~。」とためいきをつきながら返事をした。

事例:「今日は、GWにどこに行ったか、何をしたか、みんなに発表してもらいます。」と言い、順番に発表させた。

事例:A先生は思わず「Bさんのお母さんは忘れん坊だね。困ったお母さんね。」と言ってしまった。

事例:「うるせえ!」と大きな声で怒鳴ったBさんに対して「はい、はい。」といなすように返事をした。

事例:「あのね、謝ればいいってものじゃないのよ。」とCさんに注意し、ふだんの態度を改めるよう促した。

事例:「Bさんにきちんと説明して、泣かないようにしてもらえませんか?」と保護者に丁寧にお願いをした。

事例:「Bさん!がんばって!みんなはちゃんと跳べているよ!」と明るく声をかけた。

事例:「きちんと並べない子は小学生になれません。卒園式の練習から出ていってください。」と言い、Bさんの胸を小突き、部屋の外に押し出した。

事例:「絵本の時間なのに、きちんと座ってお話を聞けない子は悪い子です!お部屋の後ろに立っていなさい!」と怒鳴った。

事例:「Cさん!Bさんになんてことをするの!Bさんに謝りなさい!」と厳しい口調で言った。

事例:「ちょっとすりむいたくらいで泣かないの!男の子でしょ!」とあきれた口調で言った。

事例:「もうすぐ給食の時間は終わりですよ!Bさん、まだおかずが残っているよ!早く食べて!」と急かすように声をかけた。

事例:「もう少し早くお迎えに来ることはできませんか?」と心配そうな顔で言った。

事例:「そんなこと言うならあっち行くよ。こんなことで怒って嫌な子ね!」とあきれた口調で言った。

事例:「鬼じゃなくて、A先生じゃないか!全然怖くないよ!」と言われたので無視をした。

事例:「Cさん!なんでBさんに積み木を投げたの!?」と厳しい口調で問い質した。

事例:「あっ!もらしちゃったの?」とみんなに聞こえるように大きな声で言い、ためいきをついた。

事例:「トイレに行かないと散歩に連れていきませんよ。」とやさしく言った。

事例:「きちんとお片付けしないとサンタさん来ないよ。サンタさんは片付けができるいい子のところにしか来ないんだよ。」と言った。

事例:「何をしているの!?早く入りなさい!」と強い口調で保育室に入るように言った。